• 孩子學好語文的價值

    跨世紀教育 2020-11-03 16:40:21

    ——王總高級語文研修班結業寄語


    數學是所有科學的基礎,而語文則是這個基礎的基礎。學不好語文, 就會連最基本的理解能力都沒有,學好其他學科也就無從談起。



    教育研究發現:但凡語文學的好的孩子,通常體現為情商高,邏輯能力強,更有全局觀。進而成為人際關系的焦點,更受他人的歡迎,也更能體現個人在社會中的價值。

    可見,語文對學習各科是多么重要,只有學好了語文,打好了基礎,才能使各科學起來不費力。如果語文學不好,看數學、物理、化學等應用題一定會被弄得一頭霧水,因為應用題都是用語文中的語言組織起來的。即使學習英語,若沒有學好語文中的語法知識,英語中的主、謂、賓格也會把你繞得團團轉。


    現實生活中,學不好數學可以成為歌唱家,可是沒有語文的功底是絕對成不了“家”。數學家也好,物理學家也好,化學家也好。無論哪個“家”在科學領域中有建樹,都必須靠語文做底蘊。都要寫論文,把他(她)的發明公布于世,讓世人了解他(她)的發明,這就要求必須把語文學好。所以,要成材就必須學好語文。



    對于6歲前的孩子學習語文,首要的教育目的就是訓練孩子的語言能力,同時,訓練孩子具備穩定的胳膊和手的動作,為書寫做準備。進而,為進入小學寫好作文奠定好基礎。


    跨世紀蒙氏高級語文研修,聚焦訓練孩子語言能力的教學方式方法,從孩子語言教育的敏感期出發,以講故事、表演、表述、表達、演講、游戲等寓教于樂的教學方式,激發孩子語言學習興趣,有效訓練孩子的語言交流能力。達到孩子學習語文首要的教育目的。


    跨世紀跟蹤調查表明:

    接受跨世紀蒙氏語文教育的孩子,思想明確,表達清晰,溝通順暢,社交力強。也預示著跨世紀教育的孩子在未來社會的激烈竟爭中,必定處于領先地位。



    跨世紀教育,為孩子的一生幸福做準備。


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